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通過與阿根廷RA-6研究堆的一個教室連接,學生們在做遠程實時實驗。(圖/阿根廷國家原子能委員會P. Cantero)
研究堆是世界各地培訓核專業人員的重要資源,但只有大約四分之一的國家擁有自己的研究堆。
“在教育和培訓核專業人員方面,沒有研究堆不一定會限制一個國家的選擇。現在有多種可能性。”原子能機構核燃料循環和廢物技術處處長Christophe Xerri說。
為了幫助確保學生和核專業人員能夠得到他們需要的教育和培訓, 無論他們的國家是否有研究堆,原子能機構都支持在實地和遠程舉辦國際培訓班,并促進各國之間的協作,以增加學員得到在研究堆上學習的機會。
研究堆是一種主要用來產生中子,而不是發電的核反應堆。盡管研究堆主要用于研究和應用,但他們還在教育和培訓在核設施、輻射防護和核監管領域工作的初出茅廬和成熟的專業人員方面發揮著重要作用。
原子能機構資深安全官員DavidSears說:“研究堆提供了一種親身實踐的方式,可以更深入地了解反應堆運行的基本原理,而且,知道它們是如何設計的,就可以利用它們安全地模擬不同類型的反應堆工況,這一點是核動力堆所做不到的。”
“ 對于作為核工程師的我的培訓來說,‘因特網反應堆實驗室’項目是一個了不起的經歷,因為我們古巴沒有核反應堆,所以這讓我能夠看到并實踐我們在理論上所研究的東西,與核反應堆實時互動并做實驗。這有助于我為職業生涯做好準備。
對于物理和核工程專業的學生來說,利用研究堆做實驗是一個重要的學習工具。然而,并不總是能實際接觸到研究堆,特別是當學生本國沒有研究堆時。現在,原子能機構的“因特網反應堆實驗室”項目等替代方案正在彌合這一缺憾。“因特網反應堆實驗室”建立于2015年,通過因特網將世界各地的教室與聯接在運研究堆的教室連接起來,為學生和專業人員的培訓提供一個成本效益高的實用學習環境。這使得學員能夠參與活生生的反應堆物理實驗,并學習更多反應堆操作的知識。
“2018年我參加‘因特網反應堆實驗室’學習時,已經學到了很多關于反應堆的知識,但之前從未見過反應堆。”現任古巴高等技術與應用科學研究所原子與分子物理部教授、研究員的José David Cremé Angel Bello說,“對于作為核工程師的我的培訓來說,‘因特網反應堆實驗室’項目是一個了不起的經歷,因為我們古巴沒有核反應堆,所以這讓我能夠看到并實踐我們在理論上所研究的東西,與核反應堆實時互動并做實驗。這有助于我為職業生涯做好準備。”
Cremé是一名核工程專業的學生,他受益于通過原子能機構和阿根廷國家原子能委員會之間協議設立的“因特網反應堆實驗室”項目。該協議于2013年簽署,并成為拉丁美洲“因特網反應堆實驗室”項目的基礎,該項目是除與法國的“因特網反應堆實驗室”項目外的首批此類項目之一。雖然與法國的“因特網反應堆實驗室”項目隨著主辦反應堆的永久關閉而結束,但“因特網反應堆實驗室”項目后來擴展到非洲、亞洲及太平洋、歐洲,主辦反應堆分布在捷克共和國、韓國和摩洛哥,歐洲其他地區和東南亞也在考慮新的主辦反應堆。
雖然“因特網反應堆實驗室”提供利用研究堆的遠程教育,但是原子能機構舉辦的實地面對面培訓班繼續為培養技能、構建知識和網絡提供重要途徑。幾十年來,原子能機構已支持和協調了對數百名學生、年輕專業人員和資深專家的培訓。這些培訓班涵蓋了運行和維護、監管安全檢查、核安保和實物保護以及特定應用用途(例如用于醫學的放射性同位素生產和工業材料試驗)等主題。
“參觀研究堆并進行一些實驗,感受操作研究堆的感覺,這是一次寶貴的經歷。”斯洛文尼亞約瑟夫·斯蒂芬研究所反應堆物理學家Luka Snoj說。他還參加了原子能機構組織的名為“東歐研究堆倡議”小組進修培訓班。這項倡議包括一個面向年輕專業人員、以研究堆各個方面為重點的為期六周的培訓班。
“許多參加‘東歐研究堆倡議’培訓班的學員帶著他們在這些培訓班獲得的經驗和聯系回到自己的國家,成為成功的科學家和工程師,有的成為他們本國的首席核專家。”Snoj說,“對我們東道主來說,‘東歐研究堆倡議’一直是提高我們反應堆的國際知名度的重要途徑,并使我們建立起在該領域進行長期合作、科學考察和培訓的聯系。”“東歐研究堆倡議”是原子能機構支持的幾項活動之一,其他活動包括在非洲、亞洲及太平洋、拉丁美洲的地區培訓班和研究堆短訓班。
為了進行更高級的培訓,以及便于更廣泛地接觸從事科學工作的研究堆,原子能機構于2014年啟動了“原子能機構指定的基于研究堆的國際中心”計劃。作為該計劃的一部分,世界各地的主要研究中心自愿積極提供國際合作機會。一個國家要加入“原子能機構指定的基于研究堆的國際中心”,就必須通過與該中心簽署雙邊協議成為其附屬機構。例如,原子能機構通過分享各個“原子能機構指定的基于研究堆的國際中心”已有能力的信息來促進這一過程。
“‘原子能機構指定的基于研究堆的國際中心’計劃不僅在培訓操作人員方面發揮重要作用,而且在促進使用最適合特定類型實驗的研究堆方面也發揮重要作用。”Xerri說。比利時、法國、韓國和俄羅斯都有“原子能機構指定的基于研究堆的國際中心”,美國有兩個。
原子能機構開發的網上學習課程是補充與研究堆有關的教育和培訓的有益資源。這些課程涵蓋以下主題:
? 研究堆人員入門(亦提供西班牙文版本)
? 中子活化分析
? 法證學核分析技術
? 運行輻射防護和廢物管理
? 監管檢查計劃
? 研究堆安全
? 國家核機構戰略規劃